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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學習的過程，其中同化論的核心是

    2019年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有   

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    奧蘇伯爾用同化論解釋有意義學習的過程，其中同化論的核心是

    • A、相互作用觀
    • B、意義學習
    • C、同化模式
    • D、符號學習
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    布魯納強調學習者認知結構的重要性，主張教學的最終目標是促進“對學科結構的一般理解”。試述布魯納支持這一觀點的理由。

    個體對道德知識和行為規(guī)范的了解、領會及掌握，指的是

    • A、道德行為
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德認識

    關于遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用，心理學史上有四種代表性觀點，請予以詳細論述。

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