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    學(xué)前教育原理

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    家庭教育的特點(diǎn)包括哪幾個(gè)方面。

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    在盧梭對(duì)兒童共發(fā)展和教育劃分的四個(gè)階段中，要注重兒童的感官訓(xùn)練的是（ ）。

    • A、第一階段
    • B、第二階段
    • C、第三階段
    • D、第四階段

    “知道自己家庭所在的街道、小區(qū)的名字；認(rèn)識(shí)國(guó)旗、知道國(guó)歌”，以上屬于（ ）。

    • A、自我意識(shí)教育
    • B、人際交往能力教育
    • C、社會(huì)規(guī)則教育
    • D、多元文化教育

    （ ）認(rèn)為人格的結(jié)構(gòu)分為本我、自我和超我三部。

    • A、弗洛伊德
    • B、蒙臺(tái)梭利
    • C、亞里士多德
    • D、昆體良

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