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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 在幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中,( )最有利于讓幼兒在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效果,但不利于幼兒主動(dòng)性發(fā)揮。

    學(xué)前教育原理

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    在幼兒園教育活動(dòng)的組織形式中,( )最有利于讓幼兒在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效果,但不利于幼兒主動(dòng)性發(fā)揮。

    • A、集體活動(dòng)
    • B、小組活動(dòng)
    • C、個(gè)體活動(dòng)
    • D、教育活動(dòng)
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    論述:請(qǐng)談?wù)勵(lì)佒葡嚓P(guān)的學(xué)前教育理論。

    簡(jiǎn)述科學(xué)技術(shù)對(duì)學(xué)前教育的作用。

    “大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子,如果我們打亂了這個(gè)次序,我們就會(huì)造成一些年級(jí)輕輕的博士和老太龍鐘的兒童”出自于( )。

    • A、《愛彌兒》
    • B、《教育漫畫》
    • C、《大教學(xué)論》
    • D、《母育學(xué)?!?/li>

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