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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學(xué)習(xí)方式等方面的不同特點(diǎn),因材施教,使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的( )。

    學(xué)前教育原理

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    教育應(yīng)該能關(guān)注兒童在需要、興趣、性格、能力、學(xué)習(xí)方式等方面的不同特點(diǎn),因材施教,使每個兒童都能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長,在原有水平上獲得發(fā)展。這體現(xiàn)的是教育一般原則中的( )。

    • A、尊重兒童過的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益
    • B、促進(jìn)兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
    • C、面向全體,重視個別差異
    • D、堅(jiān)持教育的活動性和活動的多樣性
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    “專制型”教養(yǎng)方式屬于學(xué)前兒童家庭教育的( )類型。

    • A、“低要求,高反應(yīng)”型
    • B、“高要求,高反應(yīng)”型
    • C、“高要求,低反應(yīng)”型
    • D、“低要求,低反應(yīng)”型

    ( )是幼兒園教育最基本的原則。

    • A、保教結(jié)合原則
    • B、游戲原則
    • C、教育性原則
    • D、尊重學(xué)生原則

    ( )認(rèn)為人格的結(jié)構(gòu)分為本我、自我和超我三部。

    • A、弗洛伊德
    • B、蒙臺梭利
    • C、亞里士多德
    • D、昆體良

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