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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師檢查教學(xué)效果，以確切了解學(xué)生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補(bǔ)缺,調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是

    2019年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    教師檢查教學(xué)效果，以確切了解學(xué)生知識、技能掌握的情況，并以此作為教師查漏補(bǔ)缺,調(diào)整、改變教學(xué)方法、策略等的依據(jù)，這主要體現(xiàn)的教師角色身份是

    • A、教學(xué)的設(shè)計(jì)者
    • B、教學(xué)的執(zhí)行者
    • C、教學(xué)的監(jiān)控者
    • D、教學(xué)的評價(jià)者
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    榮格根據(jù)心理活動的傾向劃分人格類型，其人格類型學(xué)說稱為

    • A、性向說
    • B、獨(dú)立-順從說
    • C、機(jī)能類型說
    • D、場獨(dú)立-場依存類型說

    目前,對于智力落后，國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的診斷標(biāo)準(zhǔn)包括

    • A、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的智力測驗(yàn)測定智商所得的智商值為70或70以下
    • B、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的智力測驗(yàn)測定智商所得的智商值為90或90以下
    • C、應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化的適應(yīng)性行為評定量表，判定其有適應(yīng)行為方面的缺陷
    • D、年齡在14歲以前發(fā)現(xiàn)
    • E、年齡在18歲以前發(fā)現(xiàn)

    初中生對表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是

    • A、對驚訝、恐懼的識別
    • B、對厭惡的識別
    • C、對輕蔑的識別
    • D、對高興和憤怒的識別

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