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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 對于某高中生，其“理想的我”沒有形成，同對“現(xiàn)實的我”又極度不滿，因此表現(xiàn)出極度的自卑，優(yōu)勢也出現(xiàn)放任自我的行為，此時該生的自我意識發(fā)展屬于

    2016年10月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    對于某高中生，其“理想的我”沒有形成，同對“現(xiàn)實的我”又極度不滿，因此表現(xiàn)出極度的自卑，優(yōu)勢也出現(xiàn)放任自我的行為，此時該生的自我意識發(fā)展屬于

    • A、自我肯定型
    • B、自我否定型
    • C、自我矛盾型
    • D、自我萎縮型
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    試述維果茨基關(guān)于教學(xué)與發(fā)展關(guān)系的理論觀點

    道德認(rèn)識形成的關(guān)鍵是

    • A、道德觀念的形成
    • B、道德觀念的確立
    • C、道德評價能力的發(fā)展
    • D、道德情感的發(fā)展

    奧爾波特認(rèn)為，代表個體性格特質(zhì)的核心部分是

    • A、一般特質(zhì)
    • B、首要特質(zhì)
    • C、次要特質(zhì)
    • D、中心特質(zhì)

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