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    00882學前教育心理學高頻200題

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    簡述知識整合的重要性。

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    教育心理學的發(fā)展時期是（ ）。

    • A、20世紀80年代以后
    • B、20世紀20-50年代
    • C、20世紀20年代以前
    • D、20世紀60-70年代

    （ ）是掌握數(shù)概念的最佳期。

    • A、4-4.5歲
    • B、5-5.5歲
    • C、6-6.5歲
    • D、7-7.5歲

    （ ）是指兒童通過聽覺器官對聲音的感知而進行的學習。

    • A、傾聽學習
    • B、提問學習
    • C、對話學習
    • D、觸摸學習

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