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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 幼兒園教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)的（ ）特指幼兒學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，即為幼兒的有效學(xué)習(xí)而采取的教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)等。

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    幼兒園教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)的（ ）特指幼兒學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，即為幼兒的有效學(xué)習(xí)而采取的教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)等。

    • A、宏觀層次
    • B、微觀層次
    • C、外部指導(dǎo)
    • D、內(nèi)部指導(dǎo)
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    動(dòng)作技能形成的三個(gè)階段分別是（ ）

    • A、認(rèn)知階段-聯(lián)系形成階段-自動(dòng)化階段
    • B、開始階段-準(zhǔn)備階段-聯(lián)系形成階段
    • C、準(zhǔn)備階段-聯(lián)系形成階段-自動(dòng)化階段
    • D、認(rèn)知階段-準(zhǔn)備階段-聯(lián)系形成階段

    論述題：論述功能固著和定式使用時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

    根據(jù)巴甫洛夫的條件作用原理，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是（ ）

    • A、通過條件刺激與非條件刺激的配對引起條件反射的過程
    • B、肌肉動(dòng)作與各組刺激要素之間形成的聯(lián)結(jié)
    • C、使某種刺激與某一特定的反應(yīng)之間按照一定的規(guī)律形成聯(lián)結(jié)，并使聯(lián)結(jié)的力量得以鞏固的過程
    • D、知覺的重新組織

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