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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童不能意識到別人是完全不同于自己的一個，通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于（ ）。

    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論，兒童不能意識到別人是完全不同于自己的一個，通過最簡單的情緒喚起方式仍能體驗到他人正在遭遇的不幸，屬于（ ）。

    • A、普遍性移情階段
    • B、自我中心移情階段
    • C、對他人情感的移情階段
    • D、對他人生活狀況的移情階段
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    皮亞杰的感知運動階段是指（ ）。

    • A、0~2歲
    • B、2~7歲
    • C、7~11歲
    • D、11~15歲

    （ ）是指學習者根據(jù)已有知識經(jīng)驗，學習以定義的方式呈現(xiàn)的概念，掌握概念的關(guān)鍵特征，將新概念納入原有認知結(jié)構(gòu)中的過程。

    • A、概念形成
    • B、概念學習
    • C、概念同化
    • D、概念順應

    名詞解釋：學習準備

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