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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 發(fā)散思維的目的和本質(zhì)指的是

    2018年4月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.4    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    發(fā)散思維的目的和本質(zhì)指的是

    • A、發(fā)散思維的流暢性
    • B、發(fā)散思維的變通性
    • C、發(fā)散思維的獨特性
    • D、發(fā)散思維的靈活性
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    下列小學(xué)生的學(xué)習(xí)動機中，屬于近景動機的是

    • A、為履行集體和組織交給自己的任務(wù)，或者為集體和組織爭光而學(xué)習(xí)
    • B、為了得到家長和教師的表揚，為了得到獎勵而努力學(xué)習(xí)
    • C、為個人前途.理想，為升學(xué)，甚至為自己的出路和未來幸福而學(xué)習(xí)
    • D、為祖國的前途.人民的利益而勤奮學(xué)習(xí)

    最早提出歸因理論的心理學(xué)家是

    • A、阿特金森
    • B、福瑞茲
    • C、海德
    • D、巴-特爾

    隨著中國的心理學(xué)事業(yè)取得長足進步，實現(xiàn)了心理學(xué)的國際化與中國化的結(jié)合，其標志性事件是

    • A、1962年中國心理學(xué)會成立了教育心理學(xué)專業(yè)委員會
    • B、20世紀80年代以來，中國的教育心理學(xué)界翻譯和出版了一批教育心理學(xué)教材，滿足了教學(xué)與人才培養(yǎng)的需要
    • C、1999年心理學(xué)被我國國務(wù)院學(xué)位委員會確定為一級學(xué)科
    • D、2004年中國心理學(xué)會在北京成功舉辦了第28屆國際心理學(xué)大會

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