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    2020年e8月發(fā)展與教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2020.08    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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    人生觀的形成要經(jīng)歷幾個(gè)階段,其中大部分高中生屬于人生觀形成的


    • A、準(zhǔn)備階段


    • B、觀察階段


    • C、探索階段


    • D、定向階段


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    小學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,介其發(fā)展迅速的階段是在


    • A、一年級(jí)


    • B、

      二年級(jí)

    • C、

      五年級(jí)

    • D、四年級(jí)


    初中生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出I新特點(diǎn),其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,對(duì)自己感興趣的科目學(xué)習(xí)成績(jī)很好,對(duì)自己不感興趣的科目成績(jī)平平,這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣


    • A、出現(xiàn)了選擇性


    • B、范圍擴(kuò)大


    • C、深刻性增加


    • D、自覺(jué)性增強(qiáng)


    個(gè)體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是


    • A、分析型、綜合型、分析綜合型


    • B、視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、運(yùn)動(dòng)型、混合型


    • C、藝術(shù)型、思維型、中間型


    • D、場(chǎng)獨(dú)立型、場(chǎng)依存型


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