歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在皮亞杰關(guān)于心理發(fā)展階段的理論中,認為兒童社會化發(fā)展的重要標志是

    2017年4月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分:100分     試卷年份:2017年4月    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    在皮亞杰關(guān)于心理發(fā)展階段的理論中,認為兒童社會化發(fā)展的重要標志是

    • A、去自我中心主義
    • B、守恒性
    • C、進行群集運算
    • D、具體邏輯推理
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    促使學生道德認識轉(zhuǎn)化為道德意志與道德行為的動力因素是

    • A、道德觀念.
    • B、道德信念
    • C、道德評價
    • D、道德情感.

    奧爾波特認為,代表個體最獨特性格的特質(zhì)是

    • A、一般特質(zhì)
    • B、首要特質(zhì)
    • C、中心特質(zhì)
    • D、次要特質(zhì)

    在下列影響認知策略學習的因素中,屬于外部條件的是

    • A、原有知識背景
    • B、元認知水平
    • C、歸因模式
    • D、訓練方法

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習