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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動。一、談話活動“我和家人”，請幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導下布置了一個展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。二、講述及表演活動，請幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對自己的關心。三、講述及繪畫活動，老師請幼兒講講“自己準備如何愛家人”，并將想法畫下來。四、總結活動，老師對幼兒表達愛的想法做出肯定，鼓勵他們做一個懂得感恩的好孩子。問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。

    2017年10月幼兒園教育基礎

    卷面總分：100分     試卷年份：2017    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動。一、談話活動“我和家人”，請幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導下布置了一個展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。二、講述及表演活動，請幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對自己的關心。三、講述及繪畫活動，老師請幼兒講講“自己準備如何愛家人”，并將想法畫下來。四、總結活動，老師對幼兒表達愛的想法做出肯定，鼓勵他們做一個懂得感恩的好孩子。

    問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。


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    《幼兒園教師專業(yè)標準》從“專業(yè)理念與師德”方面對幼兒教師提出了一些要求，其中不包括

    • A、遵循教育規(guī)律、遵守法律法規(guī)
    • B、愛與尊重
    • C、掌握一定的行為規(guī)范、有良好的個人修養(yǎng)
    • D、掌握廣博的文化科學知識

    恩物


    《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》關于幼兒身心狀況方面規(guī)定：3～4歲階段要求“有初步的適應能力”；4～5歲階段要求“有一定的適應能力”：5～6歲要求“有較強的適應能力”。這體現(xiàn)了幼兒年齡階段目標的什么特點?

    • A、層次性
    • B、發(fā)展性
    • C、生活性
    • D、遞進性

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