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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 小班的分類活動，開始可讓幼兒學(xué)習(xí)將相同的實物放在一起；接著可以學(xué)習(xí)按標記對實物(或圖形)進行分類；以后還可以讓幼兒先進行分類，再選擇相應(yīng)的標記表示分類的結(jié)果。這體現(xiàn)（ ）。

    30002幼兒園教育活動設(shè)計與組織(閩、浙)高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    小班的分類活動，開始可讓幼兒學(xué)習(xí)將相同的實物放在一起；接著可以學(xué)習(xí)按標記對實物(或圖形)進行分類；以后還可以讓幼兒先進行分類，再選擇相應(yīng)的標記表示分類的結(jié)果。這體現(xiàn)（ ）。

    • A、教育活動內(nèi)容逐層遞進
    • B、教育活動目標逐層遞進
    • C、教育活動內(nèi)容相互并列
    • D、教育活動目標相互并列
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    （ ）是指按照學(xué)科（領(lǐng)域）的邏輯組織的活動，活動往往以某一學(xué)科（領(lǐng)域）的經(jīng)驗為主，也可能兼顧其他學(xué)科（領(lǐng)域）的經(jīng)驗。各學(xué)科（領(lǐng)域）的活動之間往往前后聯(lián)系，相互銜接。

    • A、學(xué)科（領(lǐng)域）活動
    • B、主題活動
    • C、經(jīng)驗活動
    • D、全班集體活動

    某幼兒園春天在美工區(qū)開設(shè)“風(fēng)箏制作坊”，夏天開設(shè)“扇子工坊”，新年時將美工區(qū)創(chuàng)設(shè)為布置班級活動室的“裝修工作室”，這一做法符合確定區(qū)域活動的（ ）。

    • A、效益性原則
    • B、活動性原則
    • C、全面性原則
    • D、動態(tài)化原則

    以下不屬于區(qū)域活動的特點的是（ ）。

    • A、自主性
    • B、個性化
    • C、以間接指導(dǎo)為主
    • D、以主觀指導(dǎo)為主

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