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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例:在認(rèn)識(shí)動(dòng)物的內(nèi)容安排上,老師先安排認(rèn)識(shí)動(dòng)物的外部特征,再認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生活習(xí)性,最后認(rèn)識(shí)動(dòng)物的外部特征、生活習(xí)性其生存環(huán)境之間的關(guān)系。在科學(xué)課程中認(rèn)識(shí)動(dòng)物,在語言課程中閱讀與該動(dòng)物相關(guān)的繪本;在藝術(shù)課程中,繪制或制作該動(dòng)物等。問題:(1)述案例體現(xiàn)了幼兒園課程內(nèi)容組織的原則和方法是什么?(2)這種組織原則和方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?

    2020年8月幼兒園課程

    卷面總分：分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    案例:在認(rèn)識(shí)動(dòng)物的內(nèi)容安排上,老師先安排認(rèn)識(shí)動(dòng)物的外部特征,再認(rèn)識(shí)動(dòng)物的生活習(xí)性,最后認(rèn)識(shí)動(dòng)物的外部特征、生活習(xí)性其生存環(huán)境之間的關(guān)系。在科學(xué)課程中認(rèn)識(shí)動(dòng)物,在語言課程中閱讀與該動(dòng)物相關(guān)的繪本;在藝術(shù)課程中,繪制或制作該動(dòng)物等。問題:

    (1)述案例體現(xiàn)了幼兒園課程內(nèi)容組織的原則和方法是什么?

    (2)這種組織原則和方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?


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    年齡階段計(jì)劃就是依據(jù)幼兒的年齡,分別制訂大、中、小班教育活動(dòng)計(jì)劃,又可以稱之為（）

    • A、學(xué)期計(jì)劃
    • B、學(xué)年計(jì)劃
    • C、單元計(jì)劃
    • D、教學(xué)計(jì)劃

    "活教育”的教學(xué)方法包括哪些?

    幼兒園課程實(shí)施的針對(duì)性原則要求教師（）

    • A、針對(duì)提出問題的幼兒直接告訴其正確答案.
    • B、針對(duì)發(fā)展水平相對(duì)滯后的幼兒要包辦代替
    • C、針對(duì)幼兒發(fā)展的需要進(jìn)行有效指導(dǎo)
    • D、針對(duì)愛表達(dá)的幼兒幫助其控制表達(dá)沖動(dòng)

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