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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 形成性評價是（ ）

    2012年10月學前兒童數(shù)學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2012年    是否有答案：有   

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    試題序號

    形成性評價是（ ）

    • A、在教育過程中持續(xù)進行的評價
    • B、完成某個階段的教育活動之后進行的評價
    • C、在開展數(shù)學教育之前，對教育對象進行的預測性評價
    • D、對達成教育目標的程度作出總結(jié)和鑒定的一種正式的評價
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    讓3歲兒童拿5個桔子，他數(shù)到5個桔子后，便把最后一個(第5個)桔子拿過來。說明兒童沒有形成（ ）

    • A、一一對應觀念
    • B、數(shù)的包含關系
    • C、序列觀念
    • D、類比觀念

    學前兒童數(shù)學教育在內(nèi)容安排上，應該遵循數(shù)學知識的邏輯和（ ）

    • A、兒童學習的心理特點
    • B、兒童學習的經(jīng)驗準備
    • C、兒童學習的邏輯順序
    • D、兒童學習的操作水平

    簡述10以內(nèi)加減運算教育的指導要點。

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