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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 每一個(gè)概念都可以從以下哪幾方面進(jìn)行分析？（ ）

    2021年學(xué)前教育心理學(xué)卷6

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    每一個(gè)概念都可以從以下哪幾方面進(jìn)行分析？（ ）

    • A、概念名稱、概念例證、概念屬性和概念定義
    • B、概念內(nèi)涵、概念外延、概念屬性和概念定義
    • C、概念名稱、概念例證、概念內(nèi)涵和概念外延
    • D、概念名稱、概念屬性、概念內(nèi)涵和概念外延
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    構(gòu)成師幼互動(dòng)的外顯行為因素有（ ）

    • A、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題、師幼互動(dòng)行為的類型
    • B、師幼互動(dòng)行為的場(chǎng)所、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的類型
    • C、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的場(chǎng)所
    • D、師幼互動(dòng)行為的主體、師幼互動(dòng)行為的性質(zhì)、師幼互動(dòng)行為的主題與結(jié)果、師幼互動(dòng)行為的類型

    我國(guó)心理學(xué)家馮忠良認(rèn)為，技能形成一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段（ ）

    • A、動(dòng)作的準(zhǔn)備、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練
    • B、動(dòng)作的準(zhǔn)備、動(dòng)作的定向、動(dòng)作的模仿和動(dòng)作的熟練
    • C、動(dòng)作的定向、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練
    • D、動(dòng)作的觀察、動(dòng)作的模仿、動(dòng)作的整合和動(dòng)作的熟練

    問(wèn)題解決的過(guò)程可以分為以下哪幾個(gè)階段？（ ）

    • A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)
    • B、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、提出假設(shè)階段和驗(yàn)證假設(shè)階段
    • C、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、分析假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)
    • D、分析問(wèn)題、提出假設(shè)、分析假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)

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