歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學習交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 皮亞杰智慧發(fā)展階段論認為，個體的認知發(fā)展經(jīng)歷了以下階段（ ）。

    2021年學前教育心理學卷5

    卷面總分：分     試卷年份：2021    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    皮亞杰智慧發(fā)展階段論認為，個體的認知發(fā)展經(jīng)歷了以下階段（ ）。

    • A、感知運動期、前運算時期、后運算階段和形式運算階段
    • B、感知運動期、前運算時期、具體運算階段和后運算階段
    • C、記憶運動期、前運算時期、具體運算階段和形式運算階段
    • D、感知運動期、前運算時期、具體運算階段和形式運算階段
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    奧蘇伯爾認為，概念的關(guān)鍵屬性可以通過以下兩種方式獲得（ ）。

    • A、概念形成和概念同化
    • B、派生下位學習和相關(guān)下位學習
    • C、派生上位學習和相關(guān)上位學習
    • D、上位學習和下位學習

    教育活動中的互動過程可以概括為以下幾個步驟（ ）。

    • A、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學任務(wù)、評價教學活動、分離
    • B、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學任務(wù)、確定關(guān)系、分離
    • C、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學任務(wù)、總結(jié)評判、分離
    • D、迎接、確立一種關(guān)系、進行教學任務(wù)、分離

    幼兒社會性學習的特點是（ ）。

    • A、隨機性、無意性和實踐性
    • B、長期性、反復性和實踐性
    • C、隨機性和無意性、長期性和反復性、實踐性
    • D、隨機性、反復性和實踐性

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習