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    2024年10月學(xué)前教育心理學(xué)

    卷面總分:100分     試卷年份:2024.10    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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    通過(guò)練習(xí)去逐步掌握特定動(dòng)作、活動(dòng)模式的過(guò)程稱為( )。

    • A、技能學(xué)習(xí)
    • B、意義學(xué)習(xí)
    • C、認(rèn)知學(xué)習(xí)
    • D、概念學(xué)習(xí)
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    美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)明確強(qiáng)調(diào)了教師要掌握與兒童有關(guān)的三種知識(shí):兒童年齡特征、 兒童個(gè)體差異和( )。

    • A、兒童的智力水平
    • B、兒童的生理特征
    • C、孔童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
    • D、兒童生活的社會(huì)文化背景

    在教育心理學(xué)的發(fā)展歷程中,20世紀(jì)60~70年代末屬于教育心理學(xué)發(fā)展的( )。

    • A、初創(chuàng)期
    • B、發(fā)展期
    • C、成熟期
    • D、完善期

    根據(jù)柯?tīng)柌竦赖掳l(fā)展理論,屬于習(xí)俗水平的是( )。

    • A、懲罰和服從的取向階段
    • B、工具性的相對(duì)主義取向階段
    • C、社會(huì)契約的取向階段
    • D、法律和秩序取向階段

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