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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 品德不良的轉(zhuǎn)化有哪些階段?各階段的轉(zhuǎn)化方法主要是什么?

    2017年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分:100分     試卷年份:2017.10    是否有答案:   

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    品德不良的轉(zhuǎn)化有哪些階段?各階段的轉(zhuǎn)化方法主要是什么?

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    因為好奇而讀書,這反映了動機對行為的功能屬于

    • A、啟發(fā)功能
    • B、導向功能
    • C、維持功能
    • D、激發(fā)功能

    教師把教學內(nèi)容安排為植物一樹一果樹一梨樹,這種教學原則遵循了

    • A、高級規(guī)則
    • B、單獨規(guī)則
    • C、漸進分化
    • D、綜合貫通

    為心理發(fā)展提供生物前提的是

    • A、遺傳
    • B、基因
    • C、性格
    • D、父母

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