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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述弗洛伊德理論中兒童焦慮的防御機(jī)制。

    2021年兒童發(fā)展理論模擬卷一

    卷面總分：100分     試卷年份：2021年4月    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    簡述弗洛伊德理論中兒童焦慮的防御機(jī)制。


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    在一次科學(xué)活動中，教師提供了松緊帶、彈簧、蹦蹦床、乒乓球等材料，讓圖圖他們一群孩子探索彈性的特征。在他們操作的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)了彈性的概念，接著引導(dǎo)圖圖他們區(qū)分彈性材料。果果說：“乒乓球也有彈性?！眻D圖立刻反駁道：“乒乓球沒有彈性?！逼古仪蚓烤褂袥]有彈性呢？教師愣住了。過了一會兒，教師解釋說，因?yàn)槠古仪驈椘饋頃r并未改飛形狀，所以乒乓球沒有彈性?？晒麍猿终f乒乓球能彈那么高，就是有彈性。

     

    我們知道，彈性是指物體在力的作用下改變形狀，在力消失后物體又能恢復(fù)到原來的狀態(tài)。在幼兒園科學(xué)活動中，有的概念（如“彈性”“力”等）講深了孩子們聽不懂，講淺了不科學(xué)、模糊。

     

    請運(yùn)用發(fā)生認(rèn)識論的理論觀點(diǎn)分析案例中活動實(shí)驗(yàn)效果不理想的原因。

     


    下列心理學(xué)家中，被稱為精神分析女權(quán)主義者的是（ ）

    • A、安娜·弗洛伊德
    • B、埃里克森
    • C、霍妮
    • D、斯金納

    根據(jù)維果茨基的理論，教學(xué)就是發(fā)展，它們是兩個同等的、平行進(jìn)行的過程。

    A、對

    B、錯 


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