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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 把美育等同于人格教育,其理論缺陷在于()

    第六章 6.3-6.4練習題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    把美育等同于人格教育,其理論缺陷在于()

    • A、將美育的目標落實到德行,取消了美育的獨立性
    • B、把情感從人的整體心理結(jié)構(gòu)中抽離出來,變成了唯一目的
    • C、把美育變成了傳授知識的一種單純手段
    • D、把美育變成了培養(yǎng)個性的一種途徑
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    黑格爾曾經(jīng)說:“美貝能在形象中見出“,是我們“可觀照,可用感官接受的東西”這體現(xiàn)出美育的什么特點()

    • A、訴諸感性
    • B、可感性
    • C、抽象性
    • D、現(xiàn)實性

    在儒家的美育觀中,實質(zhì)上更強調(diào)()

    • A、知識教育
    • B、藝術(shù)教育
    • C、道德教化
    • D、才藝培養(yǎng)

    孔子以山水比德,屈原以芳草自喻,體現(xiàn)了中華審美文化一種特殊的價值觀,即()

    • A、美善相照
    • B、美善相分
    • C、以美啟真
    • D、以美儲善

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