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    2025年4月12339幼兒園教育基礎(chǔ)-歷年真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2025    是否有答案：有    作答時(shí)間： 150分鐘   

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    試題序號(hào)

    用“什么”“為什么”“發(fā)生了什么事呀”等疑問句提問，引導(dǎo)幼兒自由回答。這種提問方式是

    • A、封閉式提問
    • B、開放式提問
    • C、發(fā)散式提問
    • D、反詰式提問
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    五四運(yùn)動(dòng)以來，推動(dòng)我國現(xiàn)代意義上幼兒教育體系建立的兩股進(jìn)步力量是 ①幼兒教育反封建、反專制運(yùn)動(dòng)②幼兒教育反外國化運(yùn)動(dòng) ③幼兒教育民主化、科學(xué)化和本土化運(yùn)動(dòng)④根據(jù)地幼兒教育的興起

    • A、①④
    • B、①②
    • C、②④
    • D、③④

    “遇物則誨”“相機(jī)而教”,這體現(xiàn)了幼兒家庭教育在內(nèi)容和形式上都具有

    • A、率先性
    • B、個(gè)別性
    • C、情感聯(lián)系性
    • D、靈活性

    案例分析題：【案例1】 幼兒園來了一個(gè)劇組拍戲，要借孩子的衣服。老師征得某幼兒的同意后，就和該幼兒一起給劇組挑選衣服。接園時(shí)，老師把這件事分享給了孩子的媽媽，并表揚(yáng)了孩子，大家都很開心。 【案例2】 在幼兒園的一次戶外游戲中，其他小朋友都在開心地玩著游戲，只有歡歡一個(gè)人悶悶不樂地站在邊上，一直沒有參加游戲。小紅跑過來叫歡歡一起去玩，歡歡說：“老師說我調(diào)皮，罰我站在這里，不讓我玩?！?問題：根據(jù)幼兒園教育的相關(guān)原則分析案例中教師的做法是否正確，請(qǐng)說明理由。

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