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    00398學(xué)前教育原理高頻200題

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    簡述文化對學(xué)前教育的作用。

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    ( )提出了“活教育”的思想理論。

    • A、康有為
    • B、張雪門
    • C、陳鶴琴
    • D、陶行知

    兒童拿東西時先用手掌一把抓起,然后才分化出手指的驚喜動作;先會拿勺子吃飯,然后學(xué)會使用筷子。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展規(guī)律的( )。

    • A、從頭部動作到下肢動作
    • B、從下肢動作到頭部動作
    • C、從大肌肉動作到小肌肉動作
    • D、從小肌肉動作到大肌肉動作

    幼兒園的保教原則是( )。

    • A、保教合一,完整教育
    • B、以保為主,以教為輔
    • C、寓教育于上課中
    • D、以教為主,以保為輔

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