歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 閱讀《咬文嚼字》中的一段文字,回答問題: 一件事物發(fā)生時(shí)立即使你聯(lián)想到一些套語濫調(diào),而你也就安于套語濫調(diào),毫不斟酌地使用它們,并且自鳴得意,這就是近代文藝心理學(xué)家所說的“套版反應(yīng)”(stock response)。一個(gè)人的心理習(xí)慣如果老是傾向于“套板反應(yīng)”,他就根本與文藝無緣,因?yàn)榫妥髡哒f,“套板反應(yīng)”和創(chuàng)造的動機(jī)是仇敵;就讀者說,它引不起新鮮而真切的情趣。一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套版反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,甚至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。不過習(xí)慣力量的深度常非我們的意料所及,沿著習(xí)慣去做,總比新創(chuàng)更省力,人生來有惰性,常使我們不知不覺的一滑就滑到“套板反應(yīng)”里去。A.從這里看,“套板反應(yīng)”有何危害? B.這里運(yùn)用了什么論證方法?C.這段文字的中心旨意是什么?(2 分)

    密押卷(六)

    卷面總分:100分     試卷年份:2023.04    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    閱讀《咬文嚼字》中的一段文字,回答問題:

    一件事物發(fā)生時(shí)立即使你聯(lián)想到一些套語濫調(diào),而你也就安于套語濫調(diào),毫不斟酌地使用它們,并且自鳴得意,這就是近代文藝心理學(xué)家所說的“套版反應(yīng)”(stock response)。一個(gè)人的心理習(xí)慣如果老是傾向于“套板反應(yīng)”,他就根本與文藝無緣,因?yàn)榫妥髡哒f,“套板反應(yīng)”和創(chuàng)造的動機(jī)是仇敵;就讀者說,它引不起新鮮而真切的情趣。一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套版反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,甚至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。不過習(xí)慣力量的深度常非我們的意料所及,沿著習(xí)慣去做,總比新創(chuàng)更省力,人生來有惰性,常使我們不知不覺的一滑就滑到“套板反應(yīng)”里去。

    A.從這里看,“套板反應(yīng)”有何危害?

    B.這里運(yùn)用了什么論證方法?

    C.這段文字的中心旨意是什么?(2 分)


    上一題 下一題

    更多題目 請?jiān)?下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的( )

    • A、教子成功
    • B、精于翻譯
    • C、工于鑒賞
    • D、剛直品德

    《再別康橋》中“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”的抒情方法是( )

    • A、借事抒情
    • B、移情于景
    • C、借比喻抒情
    • D、借象征抒情

    閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題:

    且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。

    A. 說明這段文字的思想情感內(nèi)涵。

    B. 就賦體的“主客對話”而言,這段話出自“主”之口還是“客”之口?表明了他人生觀的哪一個(gè)方面?

    C. “耳得之而為聲,目遇之而成色”中的兩個(gè)“之”各指什么?


    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報(bào)考專業(yè)

    進(jìn)入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進(jìn)入歷年真題學(xué)習(xí)